为教师的重要信息

上线形式: 请确保 检测中心信息表 其整体用我们应该用回归测试的方法一起填写。所有的测试和试验中心相关的文件应该被发送到 [电子邮件保护].

计算器: 说明什么样的计算器是允许或不允许对应试(基本的,科学的,图示)。我们有可供学生使用5级基本的计算器和2个科学计算器。

教材: 说明是否多个教科书可以在考试期间使用,具体请。

测试细节: 通知考试前,你的测试细节的学生;比如什么是允许的,要带什么,他们有多少时间参加测试,测试日期完成考试。

考试调整: 如果您已经向我们提供的考试,需要进行调整(例如延长测试窗口),只需通过电话或电子邮件与调整测试中心,我们将更新我们的记录。       

ADA的住宿:请告诉我们 WHO 住宿是和 什么 是需要的;如较长的时间,欢迎您多长时间,隔离室,耳塞,分配器等发送/电子邮件给我们学生的ADA的副本形式,我们会为测试目的专门保留。

登录表单: 我们使用一个登录表单,如果5名或更多的学生被安排参加考试。 

  • 如果你选择“回归法”为 校园邮件 要么 拾起,我们将发回该表格的副本与考试。
  • 如果你选择 电子邮件 我们将扫描并通过电子邮件通知您在登录形式。
  • 如果你选择 无返回值,我们将在这里保持登录表单。
  • 如果你需要看到一个登录表单,你可以通过检测中心停止。我们只通过以下学期保持这些形式(以及测试中心信息表格)。

打印: 我们是他们不具备大批量印刷。如果需要超过5名学生的测试,请向我们提供纸考试通过校园邮件,专人送达,或通过学生工作者适当数量。我们会很乐意为打印5名学生或更少。

期末考试: 根据 //www.stlife.net/academics/academic-resources/final-exam-schedules/:学生就读于课堂课程,将期末考试 与他们的教练 在期末考试周,以在特定日期/时间。